Vier Schulen aus der Deutschschweiz wurden 2018 für ihre Projekte mit dem LISSA-Preis der Stiftung für hochbegabte Kinder ausgezeichnet. Zwei davon aus dem Kanton Zürich gehören auch zu den Zaungäste-Schulen im Verein QuiSS:
Die Primarschule Kappel a.A. wurde für ihr Begabungsförderungsprojekt prämiert.
Die Gesamtschule Winterthur für die Lernumgebung LaBüKo Labor-Büro-Konferenzraum.
Wir gratulieren herzlich!
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Kompetenzerwerb im Transitionsprozess
Am 6. Juni 2018 trafen sich die Zaungäste zum jährlichen Rück- und Ausblick. Es ist zur Tradition geworden, im Anschluss daran ein Fachreferat zu präsentieren. Debora Fehr, Séverine Roux und Tabea Stefanini haben sich im Rahmen ihrer Masterausbildung «Wirksamer Umgang mit Heterogenität» mit der Qualität von Übertrittsgesprächen befasst.
In diesen Gesprächen sind Lehrpersonen in der Doppelfunktion Beurteilung und Moderation tätig. Beide müssen wahrgenommen und deutlich kommuniziert werden. Das dazu nötige kompetente und authentische Auftreten kann erworben und erweitert werden. Videos sind ein hoch wirksames Instrument dazu.
Den Unterricht als Prozess gestalten
Am 18. Mai 2018 besuchten die Zaungäste die Gesamtschule Unterstrass (GSU) in Zürich – bereits zum dritten Mal. Diesmal wünschten sich die Gastgeber Rückmeldungen zu den Bereichen Beziehungsverhalten, Zielorientierung und Prozessgestaltung. Der letzte Punkt scheint besonders bedeutsam zu sein. Wie erklärt die Lehrperson den laufenden Prozess, wie beteiligt sie die Lernenden daran?
Der Verein QuiSS bleibt an diesem Thema dran und plant eine praxisorientierte Weiterbildung zur Prozessgestaltung, Start im Februar 2019.
Zum Programm für die Zaungäste gehört eine Schulführung durch zwei Lernende.
Gepflegte Vielfalt erlebt
Der internationale Zweig der Zaungäste besuchte im März den Schulsprengel Meran Untermais in Südtirol (I). Hier wird die Vielfalt bewusst gepflegt und gefördert. Das zeigt sich beispielsweise in den unterschiedlichen pädagogischen Ausprägungen innerhalb der Schule.
Wie sind die Unterrichtsarrangements? Ist ein lernförderliches Klima beobachtbar? Wie unterstützt die Leitung das Team im Umgang mit der Vielfalt? Dies wollte die Schule von den Gästen aus Tirol, Niedersachsen und Zürich wissen. Und die zeigten sich beeindruckt – beispielsweise vom Klima des Vertrauens und Zutrauens unter jungen und erwachsenen Menschen.
Gastgeber und Gäste am Vorbereitungstreffen am Vorabend des Schulbesuchs
Schule Dietlikon gewinnt Schweizer Schulpreis 2017
Zusammen mit fünf weiteren Schulen zählt die Schule Dietlikon ZH zu den Gewinnern des Schweizer Schulpreises 2017.
Im Rahmen der Zaungäste holte sich die Schuleinheit Dorf bereits zwei mal ein professionelles Feedback zu spezifischen Entwicklungsfragen.
Der Verein QuiSS gratuliert herzlich!
Kompetenzorienterung am Gymnasium
Gäste aus Südtirol, Tirol und Zürich besuchten Ende November/Anfangs Dezember 2017 als internationale Zaungäste die Bismarckschule in Hannover. Im Fokus standen die Jahrgänge 11 und 12 dieses Gymnasiums. Das Team um Schuldirektor Heinrich Frommeyer war interessiert an Wahrnehmungen der Gäste zu Selbstständigkeit, Problemlöseverhalten, Methodenkompetenzen und Medieneinsatz im Unterricht.
Zaungäste in Truttikon
Die Schulgruppe 1 der Zaungäste besteht aus fünf kleinen Schulen. Sie sind teils auf dem Land, teils in der Stadt, die einen privat, die anderen öffentlich.
Am 24. November 2017 stand der Besuch in der Primarschule Truttikon ZH auf dem Programm. Die Gäste trafen auf eine aufgeweckte Schar Schulkinder und ein hoch engagiertes Lehrerteam. Der Einsatz der Gemeinde zur Erhaltung der «eigenen» Schule zeigt sich auch an der grosszügigen Infrastruktur.
«Wie fit sind wir für den Lehrplan 21?»
Diese Frage stellte die Primarschule Dorf in Dietlikon ZH den Zaungästen bei deren Besuch am 14. November 2017. Die Gäste der Gruppe 2 achteten darauf, was vom systematischen Kompetenzaufbau (Wissen-Können-Wollen) im Unterricht sichtbar wurde.
Gelegenheit zum Austausch zwischen Gastgebern und Gästen bot auch das Pizza-Essen über Mittag im Teamzimmer.
Zaungäste: Der Film
Bei den Besuchen in der Primarschule Ausserdorf, Winterthur, und in der Primarschule Rüschlikon entstand das Filmportrait zum Projekt «Zaungäste».
Dritte Schulgruppe gebildet
Am Jahrestreffen der Zaungäste vom 7. Juni 2017 gliederten sich die beteiligten Schulen neu in drei (bisher zwei) Gruppen. Anlass dazu war einerseits der Abschluss der ersten Besuchsrunde in den bisherigen Gruppen, andererseits der Beitritt von zwei neuen Partnerschulen. Die neue Gliederung finden Sie hier.
Lutz Oertel, wissenschaftlicher Begleiter des Projekts, stellte erste Erkenntnisse aus seiner Wirkungsuntersuchung vor. Roger Spiess, Schulleiter Ausserdorf/Winterthur präsentierte Erfahrungen aus dem Bereich «Videocoaching als Instrument der Unterrichtsentwicklung».
Am Schluss begutachteten die Teilnehmenden die Rohfassung des neuen Films über das Projekt Zaungäste.